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2019/09/24 次浏览

  心系乡村教育助推教师成长,记株洲市教科院历史教研员张建军老师乡村支教故事

  张建军,株洲市教科院中教室主任,中学历史教研员,倾情教育事业三十二载。他勤勉务实,专业知识扎实,教学成绩斐然,学术声誉响亮,研究成果卓著。

  白关中学,一所有着悠久的办学历史农村中学。社会的发展,观念的进步,老百姓对公平、优质教育尤为渴望。农村教育的硬件问题尚能解决,难就难在师资问题,这所乡村学校遇到了前所未有的挑战。

  这样一位有教育情怀、有教育理想的教研工作者,他用爱心、责任心和学识助力于推动乡村教育的发展。一所乡村中学能得到专家的引领,让全体老师看到学校发展的希望;一群乡村的孩子能受到好的教育,那是孩子和家庭的幸事。张建军老师在白关中学的支教故事,对于这所学校的老师和学生们来说,无疑演绎了一段最美的相遇。

  作为株洲市中学历史教学的领头雁,张老师来到白关中学就将关注的目光直指课堂,他深入白关中学的历史课堂,通过课堂观察了解到学校历史课堂教学的现状和问题,决定开展历史教学同课异构的课例研讨活动。

  熟悉株洲历史老师教学现状的他,将历史教学的名师引进白关中学,和白关中学的老师开展同课异构教学活动。面对白关中学教师的胆怯和不敢尝试,他说:“这样的活动不是要将农村中学的老师比下去,而是要将城区学校的教学理念带进来,共同交流,共同提高。”真诚的话语,让白关中学的历史老师放下了包袱,全身心投入到备课、观课、评课之中,几个回合下来,老师们的历史课堂教学进步十分明显。连续四年,他一直坚持对白关中学历史课堂教学做观察诊断,极大地促进了我校历史老师的专业成长。

  他经常说:“教而不研则浅,研而不教则空”。这句话高度形象的概括了教育、教学与教研之间的关系,揭示了教研的价值。在张老师的引领之下,白关中学教师的研课能力和水平在不知不觉中提高,且教且研,与时俱进,课堂教学越来越受到学生的喜爱。

  张建军老师作为教研员,既对历史教学方法进行研究,同时对基础教育的基本理论有着自己的独特思考。在多次深入白关中学与老师们交流、研课的过程中,他觉得要促进老师专业成长,提高教学能力、水平,需要改变老师们传统的教育理念。2016年以来,“核心素养”一词在学校和老师们中间掀起了浪潮。课堂教学到底怎么弄?课到底怎么上?讲得多了有时让老师们反而迷糊了。银河国际官方网站2018年3月12日,他的一场主题为《核心素养背景下的初中教学》的讲座,他结合自己多年的教学经验,以自己的教育教学理论功底,深入浅出的阐明了他对“核心素养”的理解,以及在核心素养背景下如何开展初中教学,让白关中学的全体老师们顿时有“拨开云雾见红日”之感。

  “问君哪得清如许,唯有源头活水来”,这是张老师常跟老师们说的一句话。他带领白中的老师们通过阅读积累,提高核心素养和人文素养。2017年10月在白关中学举行的一次读书分享会上,他说:在阅读之中,我们就会找到自己的信仰和精神支柱。教师的阅读史,就是教师的精神发育史。教师的专业成长,必须要有广阔的知识视野,读书学习要成为教师的一种生活方式。

  张建军老师一直坚持这样做:要成就老师,就把老师推到舞台中央。我自己的专业成长历程,就得益于张老师把我推向舞台的中央,一次次教学比武、研讨课,既给了我压力,又给我专业发展的动力。

  2014年,经过选拔我得到了参加全国中学历史优质课竞赛的机会,这时又是张老师给了我支持与指导。他从选题、设计到试讲,反复“磨课”,全程参与并耐心细致的指导。备赛中我感到十分紧张,但看到张老师那从容的心态,我也就释然了。整个过程用了将近两个月的时间,这是我快速成长的两个月。功夫不负有心人,最终我所执教的《郑和下西洋和戚继光抗倭》一课在全国历史优质课(初中组)评比荣获一等奖。

  不仅于我,为了农村老师有更多展示、交流的平台,今年3月份,银河国际官方网站张老师又将全市初中历史教学研讨会放在白关中学举行。课例展示环节,由张老师指导我校老师所执教的《列强的侵略与中国人民的抗争》历史复习研讨课,受到了与会老师的一致好评。与会老师认为,这堂课采用张老师倡导的历史学科“四环两化”课堂教学模式,具有很强的针对性和借鉴性。同行的评价,给了农村中学老师以信心。银河国际平台登录网址

  张建军老师是一位儒雅的学者型老师:全国优秀历史教研员、株洲市新长征突击手、株洲市首届高中历史学科带头人、株洲市第一批跨世纪学术技术带头人、株洲市第一批核心专家等等。尽管张老师荣誉等身,但熟悉和不熟悉他的老师们,有一个共同的印象——张老师平易近人,丝毫没有一点“架子”。张老师来到学校经常开展听评课活动,评课的他也总有种谦谦君子之风,语调随和,从不以势压人,从不把别人的课说得一无是处,总先肯定执教者在课堂上表现出的亮点,然后很中肯的指出存在的问题和需要改进的地方,让老师们如沐春风而又受益匪浅。

  他常说:经师易得,人师难求。他倡导老师们既要做学生的“经师”,更要做学生的“人师”。他自己以身作则,率先垂范,做老师们的“人师”,以崇高的师德感染人,以严谨治学的态度成就人。

  有了张老师的精心指导,白关中学“积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成也。”深爱无言,白关中学的教研种子悄然生根、发芽,白关中学的教师专业成长快速提高。

  人一辈子能遇到一位好老师那是人生的幸事;能遇到一些志同道合的朋友那又是快乐的事情;能遇到的人既是老师又像朋友那便是难得一遇的幸事。感谢张老师!白关中学因你的关怀,收获了一种幸运,一种幸福。

  有人说过:老师是太阳,学生是月亮。当太阳温暖月亮时,月亮柔和可人;当太阳冰冷阴沉时,月亮暗淡无光,学生的美丽源于教师的光芒。其实这又何止于师生关系呢!我们静默欢喜。

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